El colegio Catalina de Aragón aprende sobre la solidaridad

La semana pasada Tere Pérez, técnico del proyecto Educar la Mirada, visitó el colegio Catalina de Aragón en el cual impartió un taller sobre solidaridad a niños de tercero, cuarto y quinto curso de primaria.

Así pues un total de 325 alumnos han podido comprobar de primera mano de una forma amena y comprensible qué es Cáritas y el trabajo que realiza en favor de las personas que sufren exclusión y marginación social. Además han descubierto el papel tan importante que desarrollan los voluntarios, que de manera desinteresada, dedican parte de su trabajo y tiempo para ayudar a los demás.

A través de unas gafas imaginarias todos los participantes han expresado lo que no les gusta del mundo, dando pie así a un debate sobre la injusticia para posteriormente dar paso al tema central de la charla: la solidaridad.

Para interiorizar el concepto de solidaridad se ha visionado un video sobre superhéroes que mostraba ideas de cómo ser solidarios con pequeños gestos y construir así un mundo mejor y justo. Una lección que sin duda no olvidarán.

Trabajamos los derechos humanos con el Colegio Catalina de Aragón

Un año más y como ya sigue siendo habitual, Cáritas Diocesana de Zaragoza visitó el Colegio Catalina de Aragón para dar a conocer nuestra entidad y hablar sobre los derechos humanos.

Alrededor de 40 niños de sexto de primaria estuvieron pendientes de la exposición de Tere Pérez, técnico del proyecto educar la mirada, la cual facilitó y amplio el trabajo de educación en derechos humanos, mediante la realización de diferentes actividades.

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Así pues y a través de la exposición interactiva de contenidos, juegos, puesta en común y debate se creó un espacio de reflexión sobre la importancia del conocimiento de estos derechos y su defensa en los entornos más próximos a ellos, consiguiendo así una voluntad de progreso en el resto del mundo.

Todos los escolares y el profesorado participante pasaron un rato ameno y participativo donde complementaron y ampliaron sus conocimientos sobre los derechos humanos.